Отправлено: 04.04.16 03:57. Заголовок: ХX Всероссийская дистанционная ученическая конференция

Уважаемые участники, учителя, родители и локальные координаторы!

Поздравляем вас с началом работы на ХX-ой Всероссийской дистанционной ученической конференции!

Сроки проведения конференции 4 - 14 апреля 2016 года.

Положение о конференции http://eidos.ru/conf/pupil/2016-2/index.htm

Ведущий конференции - Барышева Людмила Владимировна, менеджер олимпиад и конкурсов ЦДО "Эйдос"

Цель конференции - предоставить учащимся, студентам, всем желающим возможность выступить со своими творческими, исследовательскими, научными работами и проектами. Организовать обсуждение представленных работ в режиме веб-форума. Определить наиболее успешные работы.

Каждый участник имеет возможность найти себе единомышленников из других городов, содержательно пообщаться в русле общих исследовательских и творческих интересов.

Самыми-самыми будут признаны работы:

в которых выбрана оригинальная тема и проблема исследования;

при выполнении которых автор проявил самостоятельность, самобытность и творческий подход;

которые отличает содержательность, вдумчивость и глубина раскрытия проблемы;

при выполнении которых автор проявил настойчивость, трудолюбие и самоотдачу;

которые обладают практической значимостью и способны принести реальную пользу;

авторы которых заинтересованы в обсуждении своих идей с другими участниками конференции и представителями оргкомитета, активно участвуют в работе форума, умеют вести дискуссию и отстаивать свое мнение.

Желаю активной творческой исследовательской деятельности, гениальных идей и успешной защиты!

Дистанционная Ученическая конференция - Всероссийский уровень защиты проекта!

--
С уважением, Барышева Людмила Владимировна,
член оргкомитета конференции,
администратор форума

 Отправлено: 14.04.16 07:26. Заголовок: Визитка

Приветствую вас!

Меня зовут Мария Нестерова. Я учусь в 10 "а" классе лицея №13 (Аэрокосмический лицей), г. Химки.

Информационная безопасность - одна из самых актуальных проблем современности. Сейчас мы уже почти не храним информацию на бумажных носителях. К примеру, фотографии теперь чаще всего находятся на компьютере, на телефоне или в сети интернет. Это дает некоторые преимущества. Делиться большими объемами информации стало гораздо легче. Но, к сожалению, есть вероятность того, что передаваемые файлы попадут в руки кому-нибудь другому либо как-то повредятся.
Как мы можем обезапасить себя от этого?
На данный момент в мире существует множество способов надежно зашифровать данные.
Целью моей работы является написание программы, реализующий алгоритм шифрования (в данном случае ГОСТ 28147-89). Программа написана на языке C++. После подробного изучения одного алгоритма, мне удалось зашифровать и расшифровать текстовые файлы. Благодаря такой программе можно больше не беспокоиться о том, что важная информация будет похищена.

Желаю всем удачи.

 Отправлено: 04.04.16 04:01. Заголовок: Расписание

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ XX ВСЕРОССИЙСКОЙ ДИСТАНЦИОННОЙ УЧЕНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ


4 - 8 апреля
Открытие конференции. Начало работы секций. Размещение творческих работ в Интернете.

9-10 апреля
Выступления авторов на форуме, обсуждение зарегистрированными участниками творческих и исследовательских работ на форуме.

11-15 апреля
Оппонирование и рецензирование представленных работ.

16 апреля
Завершение защиты творческих работ на форуме Конференции. Рефлексивное осмысление своего участия в Конференции.

17 апреля
Закрытие конференции.

Уважаемые участники конференции и педагоги-кураторы!

Разместите здесь (на этой веточке форума конференции) свои Визитные карточки. Представьтесь, расскажите немного о себе и о том, откуда возникла идея вашего исследования, как проходила исследовательская работа. Обязательно поприветствуйте других участников и, конечно, задайте им вопросы.

Желаем успехов!

 Отправлено: 09.04.16 17:40. Заголовок: Программирование. Python

Здравствуйте!

Меня зовут Бирюков Николай. Мне 10 лет, я учусь в 4 классе Аэрокосмического лицея № 13 г. Химки, Московской области.

Я давно увлекаюсь техникой, и особенно компьютером. Я бы хотел придумывать свои компьютерные игры и научиться писать их. Цель моей работы - освоить язык программирования Python и написать игру.
Программирование - это очень интересно и увлекательно. Чтобы стать хорошим программистом нужно много знать и программировать самому.
Изучение я начал по очень интересной книге, не только читал ее, но и набирал сам все программые коды, которые разбирались в книге, и даже делал собственные их модификации. Результатом моей работы стали две работающие компьютерные игры. Одна, под названием "Охотник за пузырями", другая - "Прерванный полет".

Я выбрал язык программирования Python, потому что он:
1. Легок в изучении и применении.
2. Содержит мощные библиотеки готовых процедур для использования в своих программах.
3. Подходит для создания серьезных программ.
Я хочу продолжить изучение этого языка. Мне еще многому нужно научится, чтобы писать настоящие собственные программы.

Всем желаю победы!

 Отправлено: 11.04.16 04:26. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники конференции!

Свои выступления необходимо публиковать на форуме в другом разделе, а именно в разделе "Защита творческих и исследовательских работ". Секцию Вы можете выбрать сами.

А здесь необходимо публиковать свои "Визитные карточки".

С уважением, администратор форума.

 Отправлено: 13.04.16 21:37. Заголовок: Здравствуйте. Меня ..

Здравствуйте.

Меня зовут Мягкова Анна, мне 16 лет. Я учусь в 10 классе МАОУ Лицея № 17 г. Химки, Московской области.

В наше время человек стремится знать как можно больше. Космос – одна из самых популярных тем двадцать первого века, как и Марс.
Колонизация Марса решит демографические проблемы Земли, но чтобы построить целую колонию нужно владеть большим объёмом информации. В моем проекте собрана большая часть доступной о Марсе информации и разработан дизайн-макет базы для научных исследований Марса.

 Отправлено: 13.04.16 22:06. Заголовок: Добрый день. Меня зо..

Добрый день.
Меня зовут Шарабова Лия, мне 9 лет. Я являюсь ученицей 3-го класса Аэрокосмического лицея № 13 г. Химки Московской области.
Вряд ли, найдется хоть один ребенок, который не любит смотреть мультики. мультфильмы для детей – это увлекательное погружение в волшебный мир, яркие впечатления. именно по этому я и попала на мастер-класс по производству мультфильмов.
Полюбив этот процесс, я решила создать мультфильм самостоятельно, в домашних условиях.
Как у меня получилось?- Судите сами.

Желаю всем удачи, и пусть победит достойный.

 Отправлено: 14.04.16 00:05. Заголовок: Визитка

Добрый день, уважаемые члены жюри и участники конференции!

Меня зовут Мансур, я ученик 10 класса МАОУ Лицея № 17 г. Химки, Московской области.

Современный этап человеческого развития, характеризуется высокой степенью урбанизации, из-за чего растет промышленное производство и новы способы получения энергии. Что конечно же, не может не влиять на экологическое состояние нашей планеты.

Антропогенное загрязнение окружающей среды оказывает огромное негативное воздействие на жизнедеятельность всех организмов, будь то человек или самая крохотная нематода.

В своей исследовательской работе мы определили и сравнили чистоту воздуха в двух городах России.

Полученные данные можно использовать для оценки состояния атмосферного воздуха.

Большое спасибо за внимание!

 Отправлено: 14.04.16 10:05. Заголовок: Правильная реклама - двигатель экономики

Здравствуйте!
Меня зовут Чугреев Владислав, я ученик 10 класса МАОУ Лицея №17, г. о. Химки, Московской области.
В настоящее время многие рекламные ролики не несут нужной информации для покупателя, а следовательно из - за неграмотной работы "специалистов" рекламного бизнеса крупные компании теряют свои позиции на мировом рынке, отдавая их своим злейшим конкурентам. Именно поэтому я решил заняться этой проблемой и решил создать структуру идеальной рекламы и оформить ее в виде памятки, областями применения которой является рекламный бизнес, и, которая может быть использована всеми, кто задействован в данной сфере экономики.
Всем участникам желаю удачи, и пусть победит сильнейший.

 Отправлено: 14.04.16 10:14. Заголовок: Здравствуйте! Меня з..

Здравствуйте!
Меня зовут Королева Клавдия, мне 14 лет. Я учусь в 8 классе МАОУ Лицея № 13 г. Химки, Московской области.
В современном мире существует множество производителей меда. Но не все производят качественный, без вредных для организма веществ.
В связи с этим, мы решили рассказать о сортах натурального меда. Взять несколько банок продукта от разных производителей и провести эксперименты на выявление качества и вредных примесей в нем. Также, рассказать о том, как можно в домашних условиях проверить качество меда.
Всем удачи!

 Отправлено: 14.04.16 12:07. Заголовок: Здравствуйте, меня з..

Здравствуйте, меня зовут Симонов Артемий, я ученик 1 класса аэрокосмического лицея №13, г. Химки.

Хочу поделиться с вами некоторыми фактами 2ой мировой войны. Я хочу рассказать о легендарном линкоре второй мировой войны "Тирпице".
Далеко не все эпизоды сотрудничества антигитлеровской коалиции известны широкой общественности, в том числе потопление самого мощного корабля германского флота Тирпица.
Я посвятил свой проект именно ему, - "Тирпицу". Я интересуюсь техникой, думаю посвятить себя военной тематике. Этот линкор был столь грамотно сконструирован, что давало ему возможность быть долгое время непотопляемым. Его технические характеристики весьма меня заинтриговали. Его защищала самая лучшая в мире броня. Живучесть линкора была рассчитана на попадание 15–20 торпед. Обладал невероятной огневой мощью. Экипаж состоял из 2608 человек. «Тирпиц» - это линейный корабль с полным водоизмещением 53 000 тонн, тем самым превосходил все английские корабли. Своим присутствием в Норвегии угрожал арктическим конвоям в СССР и сковывал значительные силы британского флота. Его пытались уничтожить в течение нескольких лет. Он был значительно поврежден английскими подводными минилодками, а позже был потоплен сверхтяжёлыми бомбами «Толлбой» с английских бомбардировщиков.
что можно сказать: Вторая мировая война дала флотам мира ускоренный курс подготовки к следующей фазе морских сражений.
всем победы!

 Отправлено: 14.04.16 22:02. Заголовок: Здравствуйте! Меня..

Здравствуйте!

Меня зовут Каштанов Федор. Я учусь в 10 "А" классе Лицея №13 (АКЛ), г. Химки.

Каждый год количество зарегистрированных случаев сахарного диабета постоянно увеличивается. В связи с этим требуется наиболее современная методика обнаружения иотслеживания изменений данного заболевания с применением вычислительной техники. Данная программа ориентирована на измерение концентрации глюкозы в отдельно взятом анализе пациента с целью получения информации о его текущем состоянии и объективной оценке. В ходе выполнения работы было разработано программное обеспечение для анализа исопоставления данных о концентрации глюкозы в том или ином организме.

Целью моей работы - помочь медицинским работникам путем уменьшения затраты времени на обработку анализов медицинским работникам при сдаче глюкозы пациентов.
Надеюсь моя программа будет использоваться в медицинских учреждениях.

Желаю всем победы!

 Отправлено: 14.04.16 23:47. Заголовок: Здравствуйте! Я Ели..

Здравствуйте!
Я Елизавета Мазуренко, ученица 10 класса МАОУ лицея № 17, г. Химки, Московской области.
Моя работа посвящена программированию.

На сегодняшний день написание алгоритмов для создания связного текста компьютером - перспективное и интересное направление, хотя оно представляется весьма нетривиальным из-за сложности русского языка.
В рамках данной работы я, используя изучение дополнительных материалов, сравнение с онлайн-генераторами, экспериментирование и ИКТ, создала несколько алгоритмов на языке программирования Pascal, которые могут генерировать:
1.) грамотные предложения;
2.) связные и имеющие смысл загадки;
На собственном опыте проверено, что написание подобных программ в короткие сроки позволяет обновить и преумножить знания об используемой среде программирования.
--------------------------------------------------
Мне хотелось бы спросить, как вы думаете, можно ли "научить" компьютер писать настоящие осмысленные стихи? Случится ли это, только когда компьютер станет мыслить, как человек?
--------------------------------------------------
Да и вообще, видите ли вы будущее автогенерации текста, и если - да, то в чем?
====================
Всем желаю приобрести здесь новые знания и умения! Удачи!

 Отправлено: 15.04.16 15:53. Заголовок: Здравствуйте! Меня ..

Здравствуйте!
Меня зовут Настя, и моя работа называется "Птицы нашего края".
С самого раннего детства каждый из нас может встретить самых разнообразных птиц на улицах города, в парке. Но не каждый присматривался к их повадкам, месту обитания, внешнему виду. Мне стало интересно понаблюдать за пернатыми обитателями нашего края, узнать о них больше. В ходе работы я узнала, что многие птицы страдают от голода зимой. Поэтому я решила помочь им.
Целью моей работы было изучить особенности поведения и внешнего строения зимующих птиц, помочь птицам в трудное время.
Этапами моей работы было:
1. Изучить литературу о зимующих птицах нашего края.
2. Организовать место наблюдения за птицами – кормушки, где они могли бы питаться в холодное время года.
3. Провести наблюдение за внешним видом, поведением и особенностями питания птиц.
4. Осуществить фото- и видеосъемку птиц.
5. Определить принадлежность птиц к виду.
Осенью прошлого года я начала наблюдения за птицами в деревне Гаврилково. Там мы организовали место для кормления птиц – две кормушки. Дерево, на котором висели кормушки, находилось перед окном дома, поэтому наблюдения было легко и удобно проводить. Вскоре кормушку посетили первые птицы – воробьи, большие синицы, лазоревки. Когда стало холоднее птиц стало больше. Можно было увидеть большого пестрого дятла, зеленушку, дубоноса. В середине зимы появились снегири. На соседних деревьях часто бывали дрозды-рябинники. Как понятно из названия, эти птицы питаются рябиной. Из-за этого к весне земля под рябинами покрылась слоем остатков ягод. В конце марта прилетели зяблики и стали появляться трясогузки.
Одновременно я посещала различные парки, скверы, заповедники, и проводила там наблюдения. Все это время моей задачей было наблюдать за птицами, проводить фото- и видеосъемку, а также определять с помощью справочника некоторые незнакомые мне виды.
По результатам наблюдения, я написала заметки об особенностях поведения и внешнего вида птиц, описала их привычки, пищевые предпочтения, использую при этом справочную литературу. Все птицы отнесены к роду и виду.

 Отправлено: 15.04.16 19:26. Заголовок: Владимир Юфимычев

Здравствуйте!
Меня зовут Владимир Юфимычев, я ученик 4Б класса МАОУ Лицея № 13 г. Химки, Московской области.
Я четвертый год подряд уже занимаюсь lego-робототехникой, хожу в кружок и участвую в робототехнических соревнованиях.
Идея создания робота Чистюли-Бота пришла в голову еще 2 года назад, когда стояла задача подготовить конкурсный проект на Робофест.
Аннотация к проекту размещена здесь http://school.borda.ru/?1-16-0-00000002-000-0-0, а само описание проекта с картинками здесь http://file.qip.ru/arch/0hER1_qW/Yufimichev.html.
Робот был собран "живой", "рабочий", есть видео с его работой на реальном столе. Он реально мог чисто убрать пыль с любого стола.
К сожалению нам не удалось заинтересовать инвесторов, чтобы превратить наш прототип в реальный продукт, т.к. инвесторы посчитали такого робота малополезной игрушкой.
Но все равно это был очень интересный и веселый проект, и простым людям на выставке робот очень понравился.

Готов ответить на любые ваши вопросы и желаю всем удачи!

 Отправлено: 18.04.16 09:00. Заголовок: Романова Арина МБОУ "Гимназия г. Навашино" 7 класс

Здравствуйте! Меня зовут Арина Романова. Я учусь в гимназии с углубленным изучением английского языка. Меня интересует культура страны Великобритании, все, что связано с ней. Здесь ссылка на мою исследовательскую работу по сравнительному анализу примет и суеверий Великобритании и России http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2016/02/12/primety-i-sueveriya-velikobritanii-i-rossii-0. Буду рада ответить на все вопросы.

 Отправлено: 19.04.16 09:38. Заголовок: Романова Арина МБОУ "Гимназия г. Навашино" 7 класс

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что суеверность конкретного народа зависит от его социокультурных особенностей (уровня жизни, образования, исторических корней и др.).
В ходе исследования мы использовали опрос общественного мнения по данной теме и работу с научной и художественной литературой. В качестве методов исследования были взяты описательный метод, сбор и систематизация материала, исследование и анализ, подведение итогов.
Жду вопросов. Ссылка на мою работу http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2016/02/12/primety-i-sueveriya-velikobritanii-i-rossii-0

 Отправлено: 22.04.16 05:01. Заголовок: XX Всероссийская дис..

 Отправлено: 23.04.16 11:21. Заголовок: Добрый день! Рефлек..

Добрый день!

Рефлексия «Дни конференции»

1. Дни конференции для меня были …
Волнительными и познавательными.
2. А особенно удалось…
Раскрыть тему своей работы.
3. Что я получил от этих дней?
Опыт общения с другими ребятами
4. За что я могу себя похвалить?
За выполненную работу.
5. За что я могу похвалить других участников?
За разнообразные и очень интересные работы.
6. За что я могу похвалить учителя, родителей, организаторов конференции?
Учителя и родителей хочу поблагодарить за помощь и советы при выполнение работы. Организаторов конференции за возможность показать свою работу, за приобретенный опыт.
7. Что думал?
Почему мне мало задают вопросов?
8. Что чувствовал?
Волнение.
9. Что приобрел?
Дополнительные знания и опыт общения.
10. Что меня удивило?
Удивило разнообразие тем участников конференции.
11. Для меня было открытием то, что…
что в мире столько всего интересного чего мы не знаем.
12. Что удалось?
Удалось раскрыть свою тему, пообщаться со сверстниками в онлайн режиме.
13. Что не удалось? Почему? Что учесть на будущее?
Я считаю, что мне удалось справиться с поставленными задачами. Хотелось бы чаще участвовать в конференциях и раскрывать интересные темы.


Спасибо организаторам конференции и участникам за опыт общения и приобретённые знания.

Голикова Лиза.


---

 Отправлено: 23.04.16 13:32. Заголовок: Здравствуйте, уважае..

Здравствуйте, уважаемые участники и организаторы конференции!

Рефлексия «Дни конференции»

1. Дни конференции для меня были …
Интересными, познавательными.
2. А особенно удалось…
Приобрести опыт участия во всероссийской конференции
3. Что я получил от этих дней?
Опыт общения с другими ребятами
4. За что я могу себя похвалить?
За выполненную работу.
5. За что я могу похвалить других участников?
За разнообразные и очень интересные работы.
6. За что я могу похвалить учителя, родителей, организаторов конференции?
Учителя и родителей хочу поблагодарить за помощь и советы при выполнение работы. Организаторов конференции за возможность показать свою работу, за приобретенный опыт.
7. Что думал?
Почему мне не задали вопросы
8. Что чувствовал?
Волнение, азарт
9. Что приобрел?
Чувство причастности к научному ученическому сообществу
10. Что меня удивило?
Удивило разнообразие тем участников конференции.
11. Для меня было открытием то, что…
что в мире столько всего интересного чего мы не знаем.
12. Что удалось?
Удалось раскрыть свою тему
13. Что не удалось? Почему? Что учесть на будущее?
Я считаю, что мне удалось справиться с поставленными задачами. Хотелось бы чаще участвовать в конференциях и раскрывать интересные темы.


Спасибо организаторам конференции и участникам за опыт общения и приобретённые знания.
Романова Арина

 Отправлено: 23.04.16 13:33. Заголовок: :sm36: :sm36: :sm..

 Отправлено: 24.04.16 18:13. Заголовок: Арина! Вы не ответил..

Арина! Вы не ответили на вопросы жюри. Ответьте, пожалуйста. Вопросы опубликованы на странице форума вашей работы.